U heeft een interessante uitdaging binnen uw bedrijf, maar geen capaciteit om dit nader te laten onderzoeken. Jammer, want uw mooie ideeën blijven op de plank liggen en uw bedrijf mist de kans om een voorsprong te nemen op de concurrentie.
Door deel te nemen aan de Afstudeertafel kan deze uitdaging wél worden opgepakt! Daarvoor zet u een aanstormend talent in dat door experts uit de sector en het onderwijs begeleid wordt. De Afstudeertafel leidt tot een hogere kwaliteit van het onderzoeksresultaat.
Dit stuk geeft uitleg over de Afstudeertafels en waarom het nuttig is voor de organisatie en afstuderende studenten om mee te doen, vooral aan de derde sessie!
Bij een afstudeertafel komen studenten van meerdere hogescholen tijdens hun afstudeerfase drie keer in groepen van zes tot acht studenten bij elkaar.
De sessies worden geleid door docenten die in het thema gespecialiseerd zijn. Daardoor ontvangen de studenten naast de standaardbegeleiding door de afstudeerbegeleider van hun eigen opleiding input van docenten-specialisten van het betreffende vakgebied. Zo hebben ze een neutraal klankbord bij problemen waar ze tijdens het afstudeertraject tegen aanlopen.
Het concept Afstudeertafel bevordert daarnaast de samenwerking en het leren van elkaar. Ook de beroepspraktijk heeft hier baat bij. Ten eerste leveren de studenten kwalitatief betere afstudeerresultaten. Ten tweede hebben de bedrijfsbegeleiders van de studenten en andere vertegenwoordigers uit het beroepenveld tijdens de laatste afstudeertafelbijeenkomst de gelegenheid om met de studenten over hun onderzoek in gesprek te gaan. Er is de mogelijkheid om te netwerken met vakcollega’s van andere organisaties.
Gezien de krapte op de arbeidsmarkt voor logistieke functies is dit voor mkb-bedrijven ook een kans om kennis te maken met potentiele toekomstige werknemers.
De afstudeertafel bestaat uit:
Een afstudeertafel omvat drie sessie
1. Een kick-off: hier worden probleemstellingen, doelen, hoofd en sub- vragen van de onderzoeken besproken;
2. Meten en analyseren: in deze sessie ligt de focus op de onderzoeksmethoden (enquête, data analyse, field research) en de analyse van de gegeven;
3. Eindpresentatie en adviezen: in de laatste sessie ligt de focus op het advies, de implementatie, het overbruggen van weerstand en de financiële verantwoording. Studenten presenteren hun verhaal, inclusief uitkomsten, conclusies en aanbevelingen. Deze sessie wordt georganiseerd in het vorm van een mini-symposium, in het bijzijn van de bedrijfsbegeleiders.
De sessies worden geleid door docenten die in het thema gespecialiseerd zijn. Daardoor ontvangen de studenten naast de standaardbegeleiding door de afstudeerbegeleider van hun eigen opleiding input van docenten-specialisten van het betreffende vakgebied. Zo hebben ze een neutraal klankbord bij problemen waar ze tijdens het afstudeertraject tegen aanlopen.
De aanleiding om in 2013 met de eerste Afstudeertafel te starten, was dat studenten die op het gebied van een nieuw thema afstudeerden (in dit geval zorglogistiek), steeds weer het wiel opnieuw moesten uitvinden, vaak alleen. Het gevolg was dat het heel lang duurde voordat ze op de goede weg waren. Daarnaast bestond de indruk dat een intensievere kennisuitwisseling tussen zorginstellingen en het onderwijs een bijdrage levert aan de verbetering van logistieke processen. De afstudeertafels faciliteren op een efficiënte manier de kennisuitwisseling en was een vroege learning community van studenten en professionals met eenzelfde interessegebied
In 2019 zijn er naast Zorglogistiek, Afstudeertafels gestart rond de thema’s: Supply Chain Management, Blockchain en Sales & Operations Planning.
Interesse in deelname aan een van de huidige Afstudeertafels? Neem dan even contact op met Hans van Poppel. Daarnaast is het starten van een Afstudeertafel is heel eenvouding. Het KennisDC Logistiek heeft een toolbox ontwikkeld waar u samen de onderwijsinstelling gebruik van kunt maken!
Ook voor meer informatie kunt u bij Hans van Poppel terecht. Verder is hieronder de folder ''Logistiek HBO'ers over de vloer'' toegevoegd, hierin staan handreikingen voor als bij uw bedrijf een hbo-staigair(e) onderzoeksstage komt doen/doet.
| Auteur | Betrokken partijen | Jaar |
|---|---|---|
| KennisDC Logistiek Gelderland | Hogeschool van Arnhem en Nijmegen | 2019 |
